Монографія присвячена сучасним проблемам інтерв’ювання дітей, які стали свідками або зазнали сексуального насильства. Викладено методологію застосування вербального біхевіоризму в діяльності правоохоронних органів, основні психологічні особливості інтерв’ювання дітей в контексті психотравми: віковий та гендерний аспекти, свідків або потерпілих від сексуального та інших видів насильства. Адресується курсантам, студентам, слухачам, аспірантам, науковим і науково-педагогічним працівникам вишів і факультетів юридичного та психологічного спрямування, а також працівникам правоохоронних органів, психологам, психотерапевтам, психіатрам.