У книзі представлені студії на різноманітні теми щодо викладання художньої літератури в школі, об’єднані спільною проблематикою національного виховання. Автор пропонує низку концептуальних поглядів методичного, націософського, теоретико-літературного змісту, яку змінюють усталені уявлення про значущі етапи розвитку української літератури і становлення її знакових особистостей. Видання рекомендується насамперед учителям української мови і літератури, літературознавцям, учням гуманітарних ліцеїв, широкому колові шанувальників українського слова.