У монографії визначено прогресивні напрями інноватизації системи професійної підготовки майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи у коледжах. Науково обґрунтовано концепцію, структурно-функціональну модель, теоретичні та практичні аспекти реалізації системи професійної підготовки майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи у коледжах. Визначено структуру професійної компетентності як основу готовності майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи до роботи за фахом. Розкрито методику реалізації специфічних педагогічних умов в системі професійної підготовки майбутніх молодших спеціалістів сестринської справи в медичних коледжах.