На основі історико-книгознавчого аналізу відтворено цілісну картину видання шкільних підручників хімії в Україні у ХХ – початку XXI століття, здійснено їхню бібліографічну реконструкцію. Виокремлено й охарактеризовано два періоди у розвитку навчального книговидання, зумовлені реформуванням освітньої сфери під впливом соціально-політичних перетворень в Україні як республіці в складі СРСР і у суверенній державі. Здійснено історико-книгознавчий аналіз підручників хімії, виданих у радянську добу і період незалежності.

Для книгознавців, педагогів, істориків, авторів і видавців шкільних підручників та всіх, хто цікавиться проблематикою, зосередженою на навчальній книзі.