Монографія присвячена аналізу загальних закономірностей та індивідуальних особливостей адаптованості особистості у зв’язку з  дослідженням індивідуально-типологічних факторів цього явища. Методологічною основою дослідження є філософські та психолого-педагогічні концепції про сутність, природу, функції та роль адаптації в життєдіяльності людини; концепції детермінації розвитку особистості діяльністю та спілкуванням, соціальної зумовленості інтелектуального, емоційного та вольового розвитку. Монографія адресована практичним психологам, науково-педагогічним працівникам та здобувачам закладів вищої освіти, науковцям, які працюють у сфері консультування, психотерапії та психокорекції, реабілітації учасників бойових дій та внутрішньо переміщених осіб.