Висвітлено теоретичні засади визначення мети та стратегії модернізації освіти, досліджено генезис феномену гуманізаціята гуманітаризація освітнього процесу, проаналізовано проблеми соціалізації студентської молоді в умовах гуманізації, шляхи та методи активізації пізнавальної діяльності студентів, досліджено соціокультурний феномен єдності освіти і науки в контексті процесів гуманізації та інтеграції.  Монографія адресована дослідникам проблемам гуманізації та гуманітаризації освіти, викладачам та студентам закладів вищої освіти України, усім, хто цікавиться названими питаннями.