У навчально-методичному посібнику розглядаються умови та проблеми створення інноваційного міжкультурного освітнього середовища в ЗВО, сутність і особливості міжкультурної освіти. Значна увага приділяється питанням формування готовності майбутнього вчителя української мови і літератури до інноваційної освіти діяльності в міжкультурному середовище з урахуванням сучасних пріоритетів національної системи освіти: переходу від знаннєвої до компетентнісної парадигми, профілізації закладів загальної середньої освіти та євро інтеграційної політики України. Книга адресується студентам педагогічних факультетів ЗВО, вчителям та керівникам ЗЗСО, викладачам педагогічних вузів, всім, хто переймається питаннями розвитку національної освіти.