У монографії представлено результати вивчення проблеми професійної підготовки майбутніх учителів у Республіці Польща та в Україні в контексті забезпечення її якості. Проблема якості професійної підготовки є невіддільною від проблеми якості освіти та розглядається як важлива її складова. На основі порівняльного аналізу розглянуто зовнішню і внутрішню системи забезпечення якості професійної підготовки майбутніх учителів. З’ясовано особливості професійної підготовки майбутніх учителів у Республіці Польща. Визначено сучасні підходи до розуміння якості професійної підготовки майбутніх учителів у контексті вимог європейського освітнього простору. Обґрунтовано перспективні напрями використання польського досвіду підготовки вчителів в Україні.

Для науково-педагогічних працівників, аспірантів, студентів, усіх, хто цікавиться проблемами якості освіти та підготовки учителів в умовах формування ринку освітніх послуг та європейської інтеграції.