У підручнику сформульовані основні положення української фортепіанної традиції в її зверненості до інновації у виконавській-композиторській сфері із виходами на педагогічну творчість як невідривну складову професійного самовираження музиканта-фахівця.

Для студентів і викладачів вищих і середніх музичних навчальних закладів, наукових працівників і слухачів курсів підвищення кваліфікації.