У монографії представлено результати науково-дослідницької роботи авторського колективу викладачів кафедри психології Мукачівського державного університету з метою аналізу впливу війни на психосоціальний адаптаційний контекст підліткового та юнацького віку. Викладено результати емпіричних досліджень, спрямованих на виявлення особливостей психологічної реакції підлітків на стресові ситуації, що виникають в умовах воєнного стану, а також на визначення оптимальних стратегій адаптації та подолання негативних наслідків війни. Монографія може становити інтерес для психологів, які працюють в ЗВО, школах, для керівників та науковців, які цікавляться психосоціальним адаптаційним контекстом молоді в умовах війни, зокрема аспірантів спеціальності 053 «Психологія», й усіх, хто займається дослідженнями та/або психологічною допомогою молоді та їх розвитком в умовах війни, супроводом та соціальною підтримкою внутрішньо переміщених осіб.