Монографія присвячена цілісному аналізу вальдорфської педагогіки – як системи наукових знань, справжнього людинопізнання, педагогічного мистецтва, пронизаного моральним імпульсом. У контексті сучасних освітньо-культурних викликів висвітлено широкий спектр питань, зокрема: вальдорфська школа як втілення антропософських ідей в освіті; Міжнародний вальдорфськийосвітньо-культурний рух і вальдорфська педагогіка в Україні; Штайнер-педагогіка в контексті вітчизняної культури й освіти; антропософія як світоглядно-методологічне підґрунтя вальдорфської педагогіки; дидактика вальдорфської школи як засіб цілісного розвитку особистості; діагностика та контроль результатів вальдорфської освіти; особистість учителя – наріжний камінь вальдорфської освіти; проблеми вальдорфської педагогічної освіти тощо. Наукове видання буде корисне науковцям, учителям-практикам, студентам та всім, хто цікавиться проблемами сучасної освіти.