Монографію присвячено обґрунтуванню теоретико-методологічних засад і практичних рекомендацій щодо вдосконалення концептуальних засад державного управління якістю освіти. У межах дослідження, на основі аналізу чинного законодавства, теорії і практики державного управління сформульовано комплекс науково-практичних висновків і пропозицій щодо вдосконалення державного управління якістю освіти в Україні. Монографія розрахована на фахівців у галузі державного управління, права, економіки, політології, науковців, викладачів, студентів та на широке коло читачів.