← Історія та етнографія (за березень 2021 р.)
< Попередня книга Наступна книга >

Бібліографія

Пагіря О. Карпатська Україна в документах Другої Чехо-Словацької республіки = Carpatho-Ukraine in the documents of the Second Czecho-Slovak Republic : пер. с чеш. / Олександр Пагіря ; пер. Ірина Забіяка ; наук. ред. Оля Гнатюк. – Львів : Вид-во Українського Католицького Ун-ту, 2020. – (Україна. Європа: 1921-1939. Карпатська Україна ; 1938-1939) .

Кн. 1 : Карпатська Україна в документах Другої Чехо-Словацької республіки : пер. с чеш. – 2020. – 352 с., [4] арк. вкл. кольор. карт.

Кн. 2 : Карпатська Україна в документах Другої Чехо-Словацької республіки : пер. с чеш. – 2020. – 862 с.

Анотація

1938-1939 рр. ввійшли в історію Центрально-Східної Європи як період «чехословацької кризи», що завершила демонтаж Версальської системи та стала одним із ключових етапів міжнародних відносин, який передував початку Другої світової війни. У час, коли чехословацька державність переживала кризу, на сході республіки постала Карпатська Україна як автономний суб’єкт у рамках Другої Чехо-Словацької республіки. Протягом п’яти місяців її існування Прага вперше масштабно зіткнулася з викликом українського питання у своїй внутрішній і зовнішній політиці. Український автономний уряд на чолі з о. Августином Волошином до останніх днів республіки дотримувався лояльного про чехословацького курсу, розуміючи, що доля краю напряму залежить від її існування. Події в Карпатській Україні в середині березня 1939 р. стали найкривавішим епізодом у ході ліквідації Чехо-Словаччини і єдиним засвідченим на теренах республіки збройним опором проти зовнішньої агресії. Запропонований до уваги збірник вводить у науковий обіг 469 не відомих досі урядових, політичних, військових і дипломатичних документів Другої Чехо-Словацької республіки, у рамках якої відбувалося творення Карпатської України. Він є першою масштабною публікацією архівних джерел чеського походження на цю тему, які дають можливість поставити події на Закарпатті у 1938-1939 рр. у загальний чехословацький контекст і відповісти на ряд нових запитань.