Із педагогічних прийомів часто застосовуваних вчителями для покращення сприйняття учнями нового матеріалу є активізація міжпредметних зв’язків, яка при одному вивченні математики, апарат, який широко використовується в природничих науках, набуває вихідної ролі в активізації учнів. Даний збірник завдань має на меті систематизацію знань з хімії на тему «Окісно-відновні реакції» та алгебри на тему «Квадратична функція При її розробці автори орієнтовані на завдання вступних іспитів з хімії, які були задані в різні роки у федеральних університетах Бразилії. В них формулювання умов задачі здійснюється через прикладне застосування знань з теми «Окисно-відновні реакції» та «Квадратна функція», опису цікавих фактів та активізації міжпредметних зв’язків.