У навчально-методичному посібнику визначені основні поняття методики «Симульований пацієнт», надано рекомендації щодо її впровадження, описані основні кроки створення бази симульованих пацієнтів, їхньої підготовки до роботи, використання методики в освітньому процесі та під час іспитів, критерії оцінювання якості надання послуг симульованими пацієнтами, оволодіння здобувачами освіти практичними навичками та набуття ними професійних компетентностей з використанням цієї методики на прикладі імплементації її в Одеському національному медичному університеті (ОНМедУ). Для керівників середніх і вищих медичних закладів освіти, навчально-педагогічного персоналу та робочих груп з впровадження методики «Симульований пацієнт».