Представлена робота є результатом наукового партнерства членів Докторського дому у галузі теорії освіти Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка. Дослідження виконано в рамках реалізації проєкту Жан Моне Модуль EURDOCS в СумДПУ імені А.С.Макаренка (2018-2021). Монографія присвячена висвітленню актуальних тенденцій розвитку STEM-освіти в Україні та США. У роботі окреслено теоретичні, історичні, нормативні, змістово-процесуальні та професійно-педагогічні засади STEM-освіти в Україні та США; визначено прогностичний потенціал імплементації позитивних здобутків у галузі STEM-освіти США в Україні.